行政
学额（已用／剩余）、CSV 或邀请码汇入、全校使用情况、双语发票。付款第一版由 Gradus 人手标记。
试点会看三件事：老师能不能讲出每个学生的需要、分析和老师的观察是否一致、学生有没有持续练习。
老师打开平台，先看到人。
练习情况
做了什么、几时做、做了多少
学习进度
哪个课题在进步，哪个仍然弱
练习成绩
每次练习和分卷的分数
分析
这位学生现在需要什么
- 全班是这些学生加起来，不是一个平均取代个人。
- 批改仍然会做，分数先进入上面四项。对学校，这不是「帮老师改卷」。
学校平台
登录：电邮加密码。单一登录在其后。
[待換：学校平台画面]
老师
只看自己的班，可打开每个学生的练习、进度、成绩和分析。笔记只可读。可以标记某一次批改。
学生
学校账号由学校建立。同一电邮可以另有个人账号，记录和收费分开。老师只看学校账号。
采购清单
个人资料
繁体、英文、简体的隐私政策和条款，学校和个人分开。15 岁以下要家长同意。提供资料处理协议范本。汇出或删除 30 日内处理。账号使用中，以及最后活动后 2 年。
存放
香港为主，新加坡灾难复原。传输和静态加密，每日备份。校与校分开。内部人员双重验证。
AI
供应商不可用学生资料训练。每次调用对应到该次作答。被标记的批改会覆核，改的是之后的准则。
下一步，未取得：ISO 27001、独立渗透测试。
教育局向公营中小学提供一次过 50 万港元（2025/26 至 2028 年 8 月 31 日），按指引购买 AI 教学工具。学校自行问责。这不是说拨款一定可用于 Gradus Score。
出处：教育局通函 221/2025。
常见问题
装置？
iPad 和 Android 平板。不是手机。
老师可以改分吗？
第一版不可以。可以标记，分数不变。
特殊教育需要？
第一版没有 SEN 动画。同一科卷，用不同难度的针对练习。动画在路线图。
会用来训练模型吗？
按合约，不会。
合约？
按学额年约。使用中的学校学生账号占一个学额。发票双语。