練習
按課題編好的題。中一至中六
由現有題庫分析弱項,Gradus AI 生成新練習,提升學習效率。Gradus AI 是跟住課程、跟住這位學生紀錄的老師。
[待換:產品影片]
下面五步只講數學長題。中文、英文按該卷評分指引給分,題型未定。
長題保留 (a)(b)(c),做完一次遞交。
手寫轉為高精準度文字同公式。
學生確認轉好的文字同公式。
每個分題給方法分(M)同準確分(A)。長題目標 30 秒內(p95)。
每一分失分有原因。可標記「批改有問題」。第一版不即時改分。
[待換:改卷畫面]
| 題型 | 學生 | 系統(只限數學) |
|---|---|---|
| 多項選擇 | 點選 | 即時得分 |
| 短題 | 手寫後確認 | 轉為高精準度文字同公式 |
| 長題 | 分題手寫,一次遞交 | 每個分題轉為高精準度文字同公式 |
按課題編好的題。中一至中六
較短的計時或不計時測驗。中一至中六
較完整的一份卷。中一至中六
文憑試形式。只限中六
每題:科目、形式、年級、課題、難度 1–5、題型、語言。數學另有必修/M1/M2。
目標(尚未完成):每個年級至少 50 題。中六至少 2 份模擬試。
學生可以上載自己的 PDF,然後在平板上作答。
[待換:練習畫面]
由現有題庫分析弱項,生成新練習,解釋這份答卷,講強弱課題,答「今天做甚麼」,寫筆記給學校老師讀。
代做貼上來的校外作業、答三科以外的問題、把學校帳號同個人帳號混在一起。
[待換:Gradus AI 畫面]
今日計劃同弱項
一則針對這題的訊息
不發訊息
可關掉的提醒
Gradus AI今日先做 3 題判別式。上週這個課題你失了 4 分。
學生為甚麼第 12(b) 題沒有準確分?
Gradus AI方法正確,所以有方法分。展開 (x − 3)² 時常數項應為 +9,所以失去準確分。要試 2 題同類題嗎?
示例(中四數學,非真實學生)。這組百分比只限這則示例。
示例旅程 · 數學
今日先做 3 題判別式。上週這個課題失了 4 分。
計時完成一份測驗,遞交後批改。中六先可以做模擬試。
每一分失分有解釋。第 12(b) 題是符號錯誤。
8 題三角比,因為這是目前最弱的課題。
三角學由 41% 到 55%。老師見到同一件事。
由遞交到逐個步驟的回饋,是數十秒,不是數日。學生同老師看同一套證據。家長視圖在其後。